LCAP, LEA Plan, & Title III ESSA Transition Plan

Local Control and Accountability Plan - Spring 2017

A Public Hearing on this Plan was held at the Board of Education Meeting on June 13, 2017. The Board adopted the Plan at the Board of Education Meeting on June 29, 2017.

LCAP 2017 FINAL Approved 6.29.17

LCAP Executive Summary 6.29.17


Local Education Agency (LEA ) Plan 2017-18

The Elementary and Secondary Education Act, codified as No Child Left Behind (NCLB), requires that local education agencies (LEAs) have an LEA Plan. In addition, LEAs identified for Program Improvement (PI) must revise the District Plan in consultation with parents, school staff, and others. The Addendum identifies strategies for improving student achievement that are implemented District wide.

2017-18 LEA Plan

Title III Plan 2017-18

Title III is the section of No Child Left Behind that addresses the needs of Limited English Proficient students and eligible immigrant students. The District is required to have a separate Title III Plan and Budget.

Title III Plan 2017-18

LCAP, Plan LEA, y Plan de transición ESSA del Título III

Plan de Control Local y Rendición de Cuentas – Primavera 2017

Se llevó a cabo una audiencia pública sobre este tema en la junta de la Mesa Directiva de Educación el 13 de junio del 2017. La Mesa Directiva adoptó el plan en la junta de la Mesa Directiva de Educación el 29 de junio del 2017.

LCAP Resumen Ejecutivo 6.29.17 en Español

Plan de la Agencia Local de Educación (LEA) 2017-18

La Ley de Educación Primaria y Secundaria, codificada como Que Ningún Niño se Quede Atrás (NCLB), requiere que las agencias locales de educación (LEAs) tengan un Plan LEA. Además, las LEAs identificadas para un Mejoramiento de Programa (PI) deben revisar el Plan del Distrito consultando a los padres, el personal de las escuelas, y a otros. El anexo identifica las estrategias para mejorar el logro académico de los alumnos, las cuales se implementan a nivel del Distrito.

Plan LEA 2017-18

Plan del Título III 2017-18

El Título III es la sección de Que Ningún Niño se Quede Atrás que aborda las necesidades de los alumnos con aptitud limitada del inglés y alumnos inmigrantes elegibles. Se requiere que el Distrito tenga un Plan del Título III y un presupuesto separado.

Plan del Titulo III 2017-18

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